(Faire) coopérer pour (faire) apprendre ?
L’originalité de ce colloque francophone est d’être focalisé sur l’enseignement supérieur et de faire dialoguer praticiens et chercheurs en sciences de l’éducation.
Il est réellement inter-disciplinaire et propose des formats attractifs (plusieurs types de contributions, débats, ateliers pratiques autour de pédagogies originales, pré-colloque de formation active). Il ouvre également accès pour les meilleures contributions à une publication dans RIPES, revue officielle de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, classée en sciences de l’éducation.
Les dates importantes sont :
- 15 décembre 2018 : date limite pour soumettre une proposition
- Acceptation fin février 2019
- Date limite d’inscription des auteurs 15 avril 2019
- 17-18 juin 2019 : pré-colloque autour de l’alternance et la coopération
- 19-21 juin 2019 : colloque à Brest
Vous trouverez le texte complet de l’appel sur les liens suivants :
https://qpes2019.sciencesconf.org/resource/page/id/2
https://qpes2019.sciencesconf.org/data/pages/appel_QPES0219.pdf